文明上网 抵制不良信息


发布时间: 2019-09-08

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  展开全部互联网是现代高科技带给人类的福祉,是获取信息、生活娱乐、互动交流的重要渠道。从这个意义上来说,如何认真遵守宪法和互联网有关法律法规,大力弘扬健康向上的网络风尚,增强网络道德意识,杜绝不文明行为,是各大网站维护网络正常有序运行的职责。?

  现如今,互联网在我国蓬勃发展,已经成为高科技时代传播文化的重要阵地,是人们思想,观点交流与互动的广阔平台。互联网这一媒体议程设置的功能也会越来越强,这要求互联网本身要健康地发展,使互联网空间更加洁净,所以文明办网的提出恰逢其时。

  据统计,截至2005年底,全国已有70多万家网站,约有1.1亿网民经常在网上获得信息,这些数字目前还在增加。香港马会正版综合资料。比如,上海网站的总量呈几何级数激增,截至2006年2月,上海已经聚集了22万家网站。

  营造健康文明的网络文化环境,彻底清除网络上的不良信息,已经成为全社会的共同心声,也是国内各网站应当勇敢承担的重要责任。

  网络世界可以拥有虚拟的身份,但是在网络上传播信息,从网络上获取信息的主体却是实实在在的社会成员,所以这不应该成为网站放弃自身道德感和责任心的借口。每个人都希望拥有一个健康文明的网络空间,都希望网络可以引导人们进行一种积极向上的行为体验,这更促使国内各类网站以高度的社会责任心,给群众传递真实健康的信息。??

  我国上网用户总数突破1亿,网络已成为公民讨论公共事务、表达意见、进行舆论监督以及学习、工作、交往、政治经济活动等方面的一个重要公共平台。但是,互联网快速发展同时也是泥沙俱下,人们在享用互联网带来的便利时,也常常为网上大量不道德、不文明行为所困。例如,传播谣言、散布虚假信息;论坛、聊天室侮辱、谩骂;网络欺诈行为;网络色情聊天;窥探、传播他人隐私;盗用他人网络账号,假冒他人名义;强制广告、强制下载、强制注册;炒作色情、暴力、怪异等低俗内容,制作、传播网络病毒,“黑客”恶意攻击、骚扰;传播垃圾邮件等,这些“网络不文明行为”所反映出的“网德缺失”,影响了网络的正常秩序,放大了网络的负面作用,已成为时下网络上最为人诟病的痼疾。

  网络随意性很强,光靠网警来屏蔽那些抵触我国法律的东西是远远不够的。人性就像是海面,无论是清水还是墨汁都能吸收。 奥运期间扫黄打击盗版,你自己看看,现在雨后春笋又卷土重来了。政府一直是这个样子,光一句文明上网能管个屁用?

  展开全部2003年1月16日,中国互联网络信息中心第11次公布《中国互联网络发展状况统计报告》,这份报告显示:截止到2002年12月底,上网用户总数为5910万,其中拨号上网用户4080万;上网用户中,18岁以下用户占17.6%,约为1040万人。

  国家统计局公布的数据显示:目前我国的上网学生人数占学生总数的7.4%,说明互联网在学生中的普及程度进一步提高了。

  上网,已经成为许多中小学生的一项重要生活内容。家长本想让孩子通过电脑、网络好好学习知识,但是,一些孩子上网聊天、玩游戏、看黄色信息,耽误了学习时间,花费了金钱,结交了危险人物,接受了不良信息……于是,家长们开始禁止孩子上网。

  “中少在线”是中国少年儿童新闻出版总社为所有孩子提供的网上家园。2001年10月,在文化部、共青团中央、广电总局等十个单位联合发起的“网络文明工程”中,“中少在线个文化类网站中脱颖而出,成为该年“中国优秀文化网站”称号的九家网站之一。为了更加深入地了解少年儿童对上网的状况,并对家长介绍一些怎样应对孩子上网的科学方法,“中少在线”网站与《知心姐姐》杂志共同开展一次网络调查。从今年6月初开始,到7月底结束,在短短的两个月的时间,就有74319人次点击了本次调查。

  大部分家长都认识到网络已经是现代生活的一个重要工具,虽然有些家长不懂电脑,但他们不希望自己的孩子落伍,而且许多家长希望孩子通过网络能学到一些知识。只是,当孩子开始上网之后,一些家长发现孩子沉迷于网络中,迷失了方向时,他们才开始后悔给孩子买了电脑,后悔允许孩子上网。

  的确,网络这个神奇的世界容易让许多孩子流连忘返。在本次调查中,我们设计了这样一个问题:“你会因为沉迷于网络而疏远身边的朋友和忽视现实生活吗?”,3821人点击了此调查。结果我们发现,开始有一点点沉迷于网络的孩子已经多达25.97%,而已经陷入其中的竟然超过了1/5,多达21.06%。

  除了聊天交友之外,玩游戏也是孩子们沉迷网络的一个重要因素。我们此次对玩网络游戏时间的调查时,有11177人接受了调查,只有39.39%的孩子表示自己不玩网络游戏,15.63%的孩子表示他们每周玩网络游戏超过5小时。一周超过5小时的玩游戏时间,就比较长了。

  专家们认为,网络的开放性在给孩子们带来好处的同时,也增强了孩子自我封闭和离群索居的趋势。特别是对那些不愿意和不善于面对面的情况交流思想的孩子,他们只愿意在计算机网络世界里,才肯展示真实的自我。长期的心理压抑,加上应有的学校、家庭文化的缺失,很可能使孩子在融入社会生活时造成严重的障碍。

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